当前位置: 澳门新葡亰平台游戏网址 > 母婴 > 正文

六种风格记录宝贝生命之初的风景,是把孩子交

时间:2019-12-25 07:04来源:母婴
原标题:最让家长后悔的,是把孩子交给老人带后他们这样做 原标题:六种风格记录宝贝生命之初的风景 原标题:早教机构如何选?早期教育的真谛是什么? 在目前这个社会中,老年

原标题:最让家长后悔的,是把孩子交给老人带后他们这样做

原标题:六种风格记录宝贝生命之初的风景

原标题:早教机构如何选?早期教育的真谛是什么?

在目前这个社会中,老年人基本成了带娃主力,年轻夫妇都外出工作,带孩子就成了老人的任务,但是“隔代如隔山”,老年人带娃与年轻人带娃的方式是不同的,而且现在有些东西老年人都不会用,这就像是2005年的QQ与现在最新版QQ的差距一样,差距是非常之大的。老人在带孩子的时候,通常会犯以下错误,你知道分别是什么吗?

六种风格拍好初生宝宝

早教是家长中的一个热门话题,早教班有必要去吗?早教班该怎么选?怎样判断一个早教机构的质量?这些都是家长中经常讨论的问题。我孩子现在在上两个兴趣班,在她上幼儿园之前我们也去上过一些早教班,有些挺好的,有些就感觉不咋样。给孩子选早教的确需要深思熟虑,之前想清楚,之后的方向就会更明白。

图片 1

七七

我的朋友萌芽是两个孩子的妈妈,一个三岁、一个五岁。她一直深耕在学龄前家庭教育领域,主理的微信公众号“萌芽研究所BUD”也一直在持续输出高质量育儿教养、早教启蒙文章。

首先是担心孩子吃不饱。之前有个很有意思的梗,是说孩子回家过年前和过年后的区别,整整胖了一大圈。在老人看来,能吃得下就是还没吃饱,所以就会一个劲的给孩子喂吃的。有些老人给孩子喂食,不考虑孩子所需的饭量,而是能吃就吃,一直吃到吃不下,这就容易导致孩子消化系统出现问题,出现消化不良和积食等毛病。尤其是在晚上吃饭的时候,我们都知道晚上要吃少,可是老人带孩子就是晚上也要多吃,吃得多才会长身体,从而也会导致孩子营养过剩,出现过于肥胖的现象。

图片 2

萌芽毕业于香港大学,是世界心理学大师约翰·戈特曼的首位中国实习治疗师,她把很多儿童心理学、提升父母效能、亲子沟通的专业方法,结合国际文凭课程(IB)的早教启蒙模式,融入到了养育生活中。

图片 3

一个新生的宝宝来到一个家庭,是人世间最美好的故事。

萌芽关于早教的许多观点我挺认同的,下面分享一篇她的文章,供大家参考。

对于正在吃奶粉的宝宝,有些老人会有多来一勺的习惯,尽管宝妈再三叮嘱孩子的奶粉应该冲几勺,但是在于老人看来,多吃一勺孩子才能吃饱,所以也就会多冲一勺,而这一勺的差距就会导致孩子积食,从而胃不舒服,出现便秘、放屁臭等情况,也不利于孩子身体发育。

新手爸妈傻乐傻乐地给他换尿布、喂食、洗澡,甘之如饴。从此这个家里,再美的阳光都比不上孩子的目光,再娇艳的花也比不上孩子的笑容,他用过的一切衣物、玩具,呆过的所有地方,都带着宝宝的清香,那是上帝花房里的芬芳。

孩子非得通过上早教班,来提升能力吗?

图片 4

一个新生的孩子,是天使降临人间。他让那对手忙脚乱,彻夜不眠的年轻父母,成为了人间最幸福的人。

文/萌芽

除了在吃的方面,穿的方面老人与年轻夫妇带孩子也有很大差别。在老年人看来,衣服穿着暖和就行,从而一些老人带孩子的时候,就会里三层外三层穿好几层,而且给孩子穿衣服的质量也得不到保证,从而导致孩子身体不舒服,穿这么多衣服也难受。而且有些廉价衣服是有毒的,孩子皮肤有比较娇嫩,会对孩子造成伤害,所以父母最好自己买衣服,不要让老人给孩子穿衣服。

成为过来人的父母们都会说,最初的那六个月,时间过得是真快啊。他们会抚摸着身边蹦跳的小朋友告诉你,最初的时光有多么珍贵、多么难忘、又是多么易逝。当你反应过来究竟做父母是怎么一回事,当你终于学会自己单独带他洗澡换尿布,会发现竟然他已经会对着你挥手了,他已经长大不再是那个面团一样的小不懂了。生活最初的风景,短暂又美好。可是往往父母们在那段珍贵的时光中手忙脚乱,来不及给宝宝留下珍贵的影像。只能按部就班踩着时间点去影楼给孩子照相,却难免遗憾日常相处的点点滴滴,每个成长的表情来不及记录或者记录得不够完美。

我所坚持的一个理念是:最好的启蒙学校在家庭,最好的启蒙老师是父母。每一个父母,在送孩子去上早教机构之前,一定要想清楚孩子早期教育的初心是什么。

老人带孩子与青年人带孩子的差距还是很大的,你家的孩子交给老人带的时候,有没有出现这种情况?返回搜狐,查看更多

我的宝贝今天8个月了,我给她拍了不少照片,可依然觉得不够,觉得遗憾,觉得想拼命留住时间,想贪心地渴望永恒。孩子终会长大离开,但仍感恩这段最初的时光,我们的生命交融在一起,永难忘记。

我早年带大儿子Joshua试听过一个早教班,也是我们这边很出名的了。当时老师把我们带进一个封闭式的房间里,用投影仪播放闪卡(那时候Joshua才6个月),然后老师还跟我科普了一堆从小开发记忆力的好处,以及这套闪卡的专利只有他家公司才有等等。可我的感觉并不好,我感受到的是老师对孩子居高临下的交互,和用包装得高大上,但实际上没有意义的概念,标签着孩子的未来。

责任编辑:

所以今天这篇文章,和大家分享如何用相机拍摄6个月以内,还不会坐的宝宝。这时候的宝宝不方便外出,也不会坐起站立,互动表情也不多,相对而言是难拍的。但无需追求美轮美奂,只要照片中蕴含着为人父母的爱,就会是一份岁月的礼物。

后来我又去体验了第二个早教班。用大喇叭上课的老师,忙不停的大运动课,我分不清楚孩子是在参与游戏,还是仅仅只是为了完成上课的指标。印象最深的是一个小女孩,在过平衡木的时候动作比较慢,为了不打扰到后面孩子的速度,家长把孩子抱起来,近乎是“拖”着过了平衡木,还回头连声对我们说,“对不起,对不起,我们慢了”。这些体验,都让我对这家机构感觉很不适。

图片 5

在给孩子选择早教机构这件事情上,硬件设置和地点选择固然是考虑的因素之一,但最关键的还是里面的人和引导方式。在早教机构,想真正启发孩子的能力,需要的一定是一个安心、轻松、慢步调的启蒙环境,老师能够看到孩子,观察到孩子的反馈,并且给予积极、正向的回馈。

方法一

如果老师眼里没有孩子,只是维持秩序、走完课堂流程,甚至在评估孩子的时候贴标签,这样的早教,除了带来“赢在起跑线”上的焦虑,和“你追我赶”的紧张,还剩什么?

最经典的趴姿,也是最上镜的姿势

所以我们更需要跟着自己作为父母的直觉和本能,判断早教机构是否为孩子现阶段发展所需,到底参与的老师和团队是否保持着教育者该有的初心,并且具备该有的资格和必要知识。

图片 6

真正好的早教机构,必须能充分补充家庭教育不能实现的那一环,与父母形成最好的合力,才能助力孩子的学前发展。

图片 7

不管上不上早教班,父母都是最核心的引导者

6个月前的小宝宝,每天大部分时间都是躺着,但是躺着其实不是个好拍而且好看的姿势,脸上的肉都摊摊的,不如换个思路,让宝宝趴着拍照。

早教班不是“早教”唯一可实现的路径,但也不用一概而论。

图片 8

在孩子的成长过程中,我们需要意识到,每个孩子都是一系列环境系统的中心。正如我一直支持布朗芬布伦纳(Bronfenbrenner)的生态学理论所示范的,孩子的成长从小环境系统,到中环境系统、外环境系统到大环境系统。

图片 9

图片 10

图片 11

生态学理论示例图

图片 12

图片来源:

在这个姿势的时候,宝宝的面部可以正面对着镜头,眼睛向上看你的时候也会显得很精神,脸上的肉自然下垂很萌。如果你的宝宝还小,还不会撑起自己的头部(其实大部分宝宝出了月子就能支撑自己),可以帮助他把拳头放在头下面,然后在他身体下垫一个斜坡,让宝宝趴在坡上,这样你机位低一点就可以拍到正面了。

斜坡如下图:

孩子不是被动地接受他人和环境的影响,而是在积极地参与中,与环境产生直接的互动。这里说的环境背景,是与个体相互作用的家庭、同伴、学校或邻居组成的环境,在生态学理论里也是属于小环境系统范畴。

图片 13

在孩子的发展过程中,如果在独立的自己和相互联系的环境背景之间,能形成积极、友好的合力,自然能够为孩子的成长和启发带来丰富的增益。

当然,其实如果宝宝头没有抬起来看到正面,趴着也是很有趣的姿势,看下面这些都没抬头拍到正面,但似乎更有趣。小朋友不会抬头的时间很短暂,拍下他晃晃悠悠抬不起来的样子,反而更有趣值得回味。

为了帮助孩子过渡幼儿园的焦虑,我最后给孩子选了一家日托班。记得第一天入托的时候,傍晚老师告诉我:“Joshua太隐忍了,明明很想奶奶和妈妈,却捂着嘴巴在被子里偷偷掉眼泪。”

图片 14

老师这番话对我来说很重要,因为它让我意识到,孩子在分离的时候会做“情绪消除”的行为。这些关注和提醒,都是我真实可感的沟通“合力”。

图片 15

我和老师一起讨论了方法,最后尝试用“积极关注”的方式来帮助 Joshua。我和老师沟通,“我们可以鼓励Joshua,支持孩子能够自由地表达自己的情绪,去面对它,而不是消除它的存在。”当老师发现Joshua愿意表达情绪的时候,鼓励他:“你可以勇敢表达自己的感受,我为你骄傲”,也是一份支持。

图片 16

这些都是“花心思”,而不是“费力气”的教育,在这个过程中,父母是最核心的引导者。

拍摄这类照片,其实有点类似宝宝的个人写真,光圈大一点,背后虚化掉,我大多使用85mm镜头进行拍摄,靠近一扇窗户可以得到明亮的眼神光。

依照生态学理论的合力,我自己、家人、还有早教机构的老师都集合在一起,形成这份细水长流的合力,帮助孩子感受到,那份除了家庭和亲人之外的更大包容度。

图片 17

这份包容度和合力,不仅仅只适用于早教机构,也可以是小区里的小伙伴的聚会、中心社区的亲子活动,夏令营等,只要是你身边认为最恰当、能够补齐家庭教育环节的环境资源,都是学前好的早教场所。

方法二

学龄前的启蒙教育,功夫都花在平时

家庭日记的记录方式让图片真实值得回味

我身边有一些朋友会抱怨,给孩子上早教班学不到东西,购买的课时包都用不完。但仔细去询问细节,发现他们上早教班的行程是不固定的,这周去一次,下一次去可能就是20天后了。

图片 18

这也是我们上早教班,很容易忽视的一件事,能力启蒙的前提是“细水长流”,没有一定的坚持,如何让孩子突然掌握一项能力呢?蜻蜓点水的早教启蒙,是没有办法对孩子的发展有任何帮助的。

图片 19

再好的早教机构,更多的是给孩子种下火苗,没有时间保证的陪伴,孩子内心的火苗很快就会熄灭。

编辑:母婴 本文来源:六种风格记录宝贝生命之初的风景,是把孩子交

关键词: